回家纪事之一：教育与教养

我没有专门查过“教育”和“教养”两个概念的具体意义，但在我看来，教养是一个较教育更为基础的东西：一个有着良好教养的人即使没有受过很好的教育，但其在待人处事方面会更好，因而也更有可能成功——当然，如果一个有着良好教养的人又受到很好的教育，其成功是大概率事件，即使不是必然事件；而一个没有良好教养的人，即使受到很好的教育，其所做所为也会在经意不经意间告诉别人其没有教养。

我把“教育”、“教养”进行简单的排列组合有以下四种层次：第一层次，有教育又受过很好的教育；第二层次，有教养没有受过良好教育；第三层次，没有教养受到良好教育；第四层次，没有教养又没有受过良好教育。我更看重一个人的教养，因此有第二层次与第三层次的差别。

五一节前回了一次家，由于火车票买得晚只买到一个中铺。我上车已经比较迟了，等到上了车找到铺位时已经有三个乘客：一位年纪比较大的阿姨（后来知道她老人家已经七十好几岁了）和二个年龄分别为三十多、四十多的女人，都是直接从始发站坐到终点站的。我带的行李并不多，就只有一个皮箱，很轻易就把行李安顿好了。火车的发车时间是下午两点钟左右，位于中铺的我也不可能这么早就爬到铺位上去休息，因此我们四个人坐在下铺上打过招呼，聊聊天什么的...我以为她们其中的一至二个是下铺的。

聊了差不多有十分钟不到的时间，又上来四个人，明显是老俩口和小俩口，好像是小俩口送老俩口回老家的样子。小俩口中的女子走在最前面，最先听到的就是她很不客气的声音：唉，你们怎么坐在这，都给我起来（大意如此，由于时间过去已经有一段时间了，原话实在不记得了）...然后那七十多岁的阿姨就说我们都是这个地方中铺和上铺的乘客，由于中铺和上铺只能躺着，因此就先在下铺坐一会（我记得以前一直都是这样子的：如果我是下铺会主动招呼上铺和中铺的乘客随便坐，如果我是中铺或上铺的话别人也都会招呼先在下铺坐着，大家都觉得是理所当然的事情），待会等车开动了大家就上去。

还没完...听完阿姨的话那丫头还不知好歹，“那不行，我们买的下铺，这位置是我们的，你们都起来...”那四十多岁的大姐正在放东西，那小男人（希望他下面也是个小男人，呵呵...有点刻薄了哦）声音也未见客气多少（赖蛤蚂碰死老鼠，看那女人样就知道这男人是什么德行，不会错的），“旁边点，我要放东西...”那大姐怒了，“你要放东西...我正在放东西，凭什么给你让！”看大家语气都不善，那丫头改口说老俩口都上岁数了，云云...大家没有搭理他们，倒是都起来了，听凭他们把东西放下。本来可以给他们挪点放东西的地方，但大家都心照不宣地没有腾地方的意思。

放好东西，离火车开动还有一段时间，他们一家四口都在下铺坐了下来。我们四个人两个人坐在靠窗户的两把小椅子上，还有两个人站着，也不说话，就是看着他们收拾东西...他们也没有说话，气氛有些尴尬。坐了一会，可能是觉得实在没趣，也可能是因为火车快要开动了，那小俩口跟老俩口打过招呼下车去了，临走了时候大家谁都没有理他们的意思。

过了一会火车就开动了，我们四个人或坐着或站着的聊了一会，就是没有搭理那老俩口的意思，就剩他们两个没有言语地坐在两个下铺，我想他们应该知道小辈的言行给他们带来了不必要的麻烦：他们已经被排除在我们这个临时搭建起来的小圈子外了！...火车停停走走，人们过来过去，那老俩口曾几次尝试加入我们的谈话或者是招呼我们随便坐，但都被我们客气、礼貌而又坚决地拒绝了：既然你们做得了初一，就别怨我们做十五。

那老俩口在离终点前一站下车。下车后，我们几个的结论一是那小俩口应该都是受过高等教育的人（貌似已经在北京工作、生活了，而且应该是那种通过上大学，然后毕业、工作的途径到的北京）；二是那小俩口没有良好的教养——不是你上了大学就自然而然有好教养的——否则不会有那样的言行，从而让自己的父母在二十来个小时里陷入十分尴尬的境地。

如果要在教养和教育之间选择一个的话，我宁愿选择有教养。